教师教的主要方法和途径是通过插话、插问的方式起到隐性指导的作用。
想一想
请说出在讲述活动中怎样增加幼儿讲述的趣味性。
（三）指导要点
第一，尽量放手让幼儿自由讲述，教师尽可能多地了解具备不同语言能力的幼儿的表述情况。
第二，讲述要求要在幼儿自由讲述之前交代清楚，以引导幼儿有针对性地围绕凭借物进行讲述。
第三，教师要注意倾听幼儿的讲述，及时发现幼儿讲述中的“闪光点”和“问题”，在幼儿讲述完成之后通过插话、插问等方法适宜地指导幼儿的语言表述。
第四，可通过模仿和表演、想象、猜测等方法增加幼儿讲述的趣味性。例如，请幼儿讲述看图讲述中其中一幅图的内容，请其他幼儿猜测并迅速找出对应的页面等。
（四）注意事项
第一，注意避免少数幼儿讲述、多数幼儿听的被动、单调的局面。
第二，教师的指导和评价不能干扰幼儿的讲述思路，也就是不打断幼儿的讲述，等待幼儿讲述完之后再进行必要的引导和帮助。
三、引进并学习新的讲述经验