沈戍之要做好准备，然后找机会接近理查德先生。
“沈老师，您看我这个创意怎么样？这是我自己设计的一个桥梁方案。”一个戴眼镜的男生再次举手。
他还真是一个不开眼的。
沪城大学的教学设备很是先进。
每个座位上都有电脑和投影仪。
都可以把自己的作业直接投屏到教室前面的大屏幕上。
全教室的人都能看到。
桥梁有很多种。
按受力特点分，有梁式桥、拱式桥、悬索桥、斜拉桥、刚构桥和组合体系桥。
按结构体系划分，有梁式桥、拱桥、刚架桥、缆索承重桥四种基本体系。
这个男生的设计方案，并没有走最常见的思路。
而是综合运用了好几种桥梁样式的优点。
397 我的课你没资格上！
以苏飒的眼光看来，虽然这个方案还有很多的不足之处，但是一个本科生提出来的话，就真的很难得了。
如果遇到好的老师，对这个方案进行详细的指导修改，对这个学生进行提点和启发。
那么这个方案就会越来越完美，越来越成熟，完全可以拿去做一个很好的毕业论文了。
可是……可是这个沈戍之却是怒了。
他看着大屏幕上的那个设计图，雷霆巨吼：“这是什么东西？谁允许你私自主张，更改教材上的固定套路的！你以为你是谁？你是大师么？”
那个男生被沈戍之喊得有些发愣，急忙解释：“沈……沈老师，我是觉得……觉得可以适当地进行创新……”